5 июня 2023 г.
Сборник анимации учебного года 22-23
1 июня 2022 г.
Искусство натюрморта
Натюрморт — жанр изобразительного искусства, в котором главными персонажами произведения выступают обычные вещи. Это могут быть не только неодушевленные предметы, но и живые существа. Однако птицы, животные или люди в натюрморте по замыслу художника играют второстепенную роль, лишь дополняют основной мотив картины.
Натюрморт (nature morte) дословно переводится с французского как мёртвая природа. Опытным знатокам искусства также хорошо известно другое, англоязычное название жанра — Still Life или неподвижная жизнь. Существует устойчивое мнение, что именно в натюрмортах и пейзажах(это тема нашей следующей выставки) лучше всего раскрывается внутренний мир художника. Гениальные мастера заставляют зрителя любоваться копиями простых вещей, на оригиналы которых человек в обыденной жизни не обращает никакого внимания.
Учебный натюрморт как ступень к созданию "своего" натюрморта раскрывающего внутренний мир художника.
4 февраля 2022 г.
1 февраля 2022 г.
День Деда Мороза и Снегурочки
25 ноября 2021 г.
15 октября 2021 г.
Осенние перезвоны
31 мая 2021 г.
Районный конкурс детского художественного творчества «Усть-Илимские ветры»
В составе жюри конкурса – преподаватели художественного отделения МОУДО «РДШИ»: Ермолаева А.Н., Коневских К.В., Сергеева Л.П., Фурзанова Н.В.
В результате определены победители конкурса, все участники получают сертификат, победители конкурса – звания лауреатов и дипломы.
13 февраля 2021 г.
Районный конкурс детского художественного творчества «Рисуем вместе»
В составе жюри конкурса – преподаватели художественного отделения МОУДО «РДШИ»: Ермолаева А.Н., Коневских К.В., Сергеева Л.П., Фурзанова Н.В.
В результате определены победители конкурса, все участники получают сертификат, победители конкурса – звания лауреатов и дипломы.
5 февраля 2021 г.
25 января 2021 г.
ЦИВИЛИЗАЦИЯ-2021
21 декабря 2020 г.
Творческие игры для художников
В декабре 2020 года в учебном корпусе р.п. Железнодорожный прошли творческие игры для обучающихся художественного отделения. Творческие игры проводились с целью закрепления знаний, полученных в процессе обучения, повышения интереса к предмету, проверки теоретических знаний по теме «Виды изобразительного искусства» и направлены на развитие познавательного интереса, памяти, способности сравнивать, сопоставлять, развитие навыков работы в команде.




.jpg)


















